Enseigner le vocabulaire en littérature

Dans les pratiques de l’école, le travail sur le vocabulaire en littérature correspond très souvent à la définition des mots du texte jugés difficiles et identifiés comme des obstacles à la compréhension. Or, le défi est ailleurs : il s’agit de participer à l’élaboration collective du sens en prenan...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Genre, Stéphanie
Format:	Livre
Langue:	Francês
Publié:	UGA Éditions 2025
Sujets:	didactique didactique du lexique didactique de la littérature lecture littéraire paradigme du sujet lecteur sémantique interprétative
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/14qu9 https://hdl.handle.net/20.500.13089/14qu9 https://books.openedition.org/ugaeditions/48863
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