“Pedagogia delle emozioni”, neoliberismo, democrazia. Il caso della Scuola-Città Pestalozzi

This article questions the cultural change of emotions through the emergence of contemporary practices called “emotion pedagogies”, practices that circulate on a global scale and take various forms according to ethnographic contexts. Beyond local varieties, these large-scale changes involve consider...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Shaqiri, Qendresa
Formato:	Artigo
Idioma:	Italiano
Publicado em:	Società italiana di antropologia culturale 2025
Assuntos:	Italy emotions pedagogies democracy neoliberalism globalisation Italia emozioni pedagogie democrazia neoliberalismo globalizzazione
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/14514 https://hdl.handle.net/20.500.13089/14514 https://journals.openedition.org/anuac/1649
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