Parcours des jeunes en Normandie : dynamiques territoriales et inégalités d’accès à l’emploi

Introduction Les parcours des jeunes et leurs possibilités d’accès à la formation et à l’emploi sont constamment influencés par les inégalités socio-économiques et les contextes territoriaux, qui associent paradoxalement des zones urbaines dynamiques à des espaces ruraux marginalisés (INJEP et al.,...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Nanda, Abdoul-Rafize
Μορφή:	Chapter
Γλώσσα:	Francês
Έκδοση:	Céreq 2025
Θέματα:	jeune récit de vie origine sociale orientation scolaire-professionnelle cheminement scolaire insertion professionnelle young person life story social origin school guidance and vocational guidance school paths school-to-work transition
Διαθέσιμο Online:	https://doi.org/10.4000/142hn https://hdl.handle.net/20.500.13089/142hn https://books.openedition.org/cereq/6173
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!