Double peine : l’impact des inégalités de genre et sociales sur l’accès aux CPGE scientifiques (2010-2020)
IntroductionL’enseignement supérieur français se distingue par le rôle prééminent des grandes écoles, bien que celles-ci n’accueillent qu’une fraction infime des effectifs de l’enseignement supérieur. Il existe deux types de grandes écoles. Les écoles d’ingénieur d’une part, qui sont spécifiques à u...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Chapter |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Céreq
2025
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://doi.org/10.4000/142fm https://hdl.handle.net/20.500.13089/142fm https://books.openedition.org/cereq/5919 |
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