Regards d’enfants sur les frontières éducatives : présentation d’un outil méthodologique
La loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’école de la République modifie l’organisation scolaire en prônant la complémentarité des actions relevant de différents temps éducatifs. Dans certains établissements, la mise en œuvre de cette loi a eu pour effet de faire se rencontrer des territoire...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2021
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/13yl3 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13yl3 https://books.openedition.org/purh/24609 |
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