Erasmus : la mobilité hybride au secours de l’inclusion ?
Depuis la création du programme Erasmus (acronyme signifiant EuRopean Action Scheme for the Mobility of University Students) en 1987, la forme et l’étendue des échanges d’apprenants, au sein de l’Union européenne, ont beaucoup changé. Jusqu’à récemment, seul le niveau supérieur de l’enseignement sup...
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| 主要作者: | |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Francês |
| 出版: |
ENS Éditions
2023
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://doi.org/10.35562/diversite.4023 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13u8d https://journals.openedition.org/diversite/4023 |
| 標簽: |
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