Faire table rase et tout recommencer

Travailler en collège REP, ça n'est pas comme travailler dans un collège ordinaire. Ce témoignage d'une professeure en REP explique les remises en question par lesquelles elle est passée : penser en termes de projet, valoriser l'oral, repenser sa pratique professionnelle, la modifier souvent. Pour b...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Doutriaux, Géraldine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2023
Assuntos:	pédagogie réseau d’éducation prioritaire méthodologie enseignement du français professeur personnalisation projet pedagogy teacher priority education network methodology teaching of French personalization project
Acesso em linha:	https://doi.org/10.35562/diversite.3277 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13u7b https://journals.openedition.org/diversite/3277
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