Introduction générale. Donner et (re)prendre la parole
« Invisibles », « inaudibles », « exclus », « sans visages » : les sciences sociales se sont largement attachées ces dernières années à analyser l’apparent silence des « sans-voix », ainsi qu’à évoquer les formes prises par ce qui est tantôt envisagé comme une (auto)exclusion des espaces de débats p...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2022
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/13t4e https://hdl.handle.net/20.500.13089/13t4e https://books.openedition.org/pur/260564 |
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