Chapitre 2. La dynamique curriculaire dans le premier degré : d’une matière à l’autre
IntroductionCette recherche s’inscrit dans le champ de la didactique comparée pour étudier la dynamique du curriculum en actes dans une perspective synchronique, c’est-à-dire dans le passage d’une matière à l’autre, dans le contexte du premier degré. Comment se co-construisent les contenus dans les...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Chapter |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2025
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| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/13iz7 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13iz7 https://books.openedition.org/pufc/72341 |
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