PELLEGRINI Chloé, Enseigner les langues à l’école publique au Maroc. Constructions des savoirs, identités et citoyenneté
Lorsque nous avons reçu cet ouvrage pour recension, nous nous sommes interrogés au vu du nombre d’études académiques, d’ouvrages et d’articles édités sur ce sujet pour cette partie du monde que l’on nomme Maghreb (l’Occident du monde arabe) et dont le Maroc constitue la partie la plus occidentale, s...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses Universitaires de Provence
2025
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/13d97 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13d97 https://journals.openedition.org/remmm/22071 |
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