Introduction de la première partie
La certification universitaire ne peut être analysée indépendamment du système éducatif auquel elle appartient. C’est la raison pour laquelle les quatre études qui suivent présentent l’histoire des examens, grades et diplômes dans leur contexte social. Replacer cette qualification dans l’évolution d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Éditions de la Sorbonne
2023
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/13afq https://hdl.handle.net/20.500.13089/13afq https://books.openedition.org/psorbonne/140512 |
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