Utilité des recherches sur « l’activité et l’expérience » pour former à l’intervention en Éducation physique : illustration dans le Programme de Recherche du Cours d’action
Cet article interroge les rapports entre les activités de recherche et les pratiques d’intervention, en se questionnant sur l’utilité sociale de la recherche en formation d’enseignants. Il étudie les rapports entre le champ des recherches optant pour une « entrée activité et expérience » et le champ...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/136m4 https://hdl.handle.net/20.500.13089/136m4 https://journals.openedition.org/ejrieps/9683 |
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