L’institutionnalisation de l’étude du chinois au xixe siècle : au croisement du pouvoir et du savoir

Cette contribution a pour objet l’organisation de l’étude du chinois en France au xixe siècle. Elle s’appuiera sur la création de chaires de chinois dans deux institutions privilégiées : le Collège de France et l’École spéciale des langues orientales. En questionnant les conditions qui les ont rendu...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Zhang-Colin, Ying
Formato:	Chapter
Idioma:	Francês
Publicado em:	Société d’histoire et d’épistémologie des sciences du langage 2022
Assuntos:	langue chinoise institutionnalisation pouvoir et savoir histoire sinologie discipline scientifique Chinese language institutionalization power and knowledge history sinology scientific discipline
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/132lt https://hdl.handle.net/20.500.13089/132lt https://books.openedition.org/shesl/2296
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