« Aujourd’hui ma mère m’a dit que j’étais habillée comme un garçon »

Cet article naît de la controverse autour du mouvement du #14Septembre, lancée par des collégiennes et lycéennes sur les réseaux socio-numériques, par lequel elles dénonçaient les restrictions vestimentaires sexistes de leurs établissements. L’analyse proposée est celle des stratégies de résistances...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Fabre, Rachel
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF) 2024
Materias:	genre école vêtement revendications féministes gender school clothing feminist claims escuela vestimenta reivindicaciones feministas género
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/131dc https://hdl.handle.net/20.500.13089/131dc https://journals.openedition.org/gef/2459
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