Formation initiale à l’enseignement : un carnet d’apprentissage inspiré par Gandhi

Gandhi et Naï Talim : Quel héritage pour la formation à l’enseignement ? L’article propose une analyse qualitative de « carnets d’apprentissage », utilisés comme outil de formation d’un module international conduit entre la HEP Vaud, l’Université de New Delhi et une école localisée dans le Maharasht...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Breithaupt, Sandrine, Danesi, Nicole Goetschi, Lausselet, Nadia, Piguet, Jessy
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Presses universitaires de la Méditerranée 2024
Gaiak:	Gandhi Naï Talim Formation à l’enseignement Carnets d’apprentissage Teacher training Learning notebooks
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/12yxl https://hdl.handle.net/20.500.13089/12yxl https://journals.openedition.org/edso/29967
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!