Chapitre VI. Le malaise des acteurs de l’école
Face aux condamnations sans appel de l’état d’échec et de paralysie du système éducatif public, aux débats passionnels sur les langues dans l’enseignement et au processus à la fois de victimisation et de rejet de la responsabilité de ces échecs sur eux, les acteurs de l’école sont dans une situation...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Chapter |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Centre Jacques-Berque
2024
|
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/12nw8 https://hdl.handle.net/20.500.13089/12nw8 https://books.openedition.org/cjb/2873 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|