Martha Graham, pédagogue malgré elle
L’objet de cet article est d’examiner le modèle pédagogique promu par Martha Graham, artiste reconnue pour son œuvre chorégraphique mais aussi pour l’œuvre pédagogique qu’elle développe tout au long de sa carrière. Nous nous intéressons ici plus particulièrement à la période 1950-1970, qui correspon...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ACD - Association des Chercheurs en Danse
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/12mv8 https://hdl.handle.net/20.500.13089/12mv8 https://journals.openedition.org/danse/7793 |
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