Pourquoi le cours magistral se maintient-il contre vents et marées ?
IntroductionComme l’illustrent les contributions parues dans la rubrique « Débat-discussion » de l’année 2024, la situation du cours magistral dans l’enseignement supérieur est paradoxale. Alors que les discours tendent à en dénoncer l’inadéquation par rapport aux évolutions des publics et des final...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
CNED-Centre national d'enseignement à distance
2024
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| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/12jka https://hdl.handle.net/20.500.13089/12jka https://journals.openedition.org/dms/10635 |
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