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Musical subjectivity from sayable structure to sounding ethics in the Princeton school

Dans cet article, j’interroge la manière avec laquelle l’école de compositeurs-théoriciens de Princeton a transformé sa conception des limites et des objectifs du discours sur la musique, passant d’un souci intense de verbalisation de la structure musicale à un souci intense de sonder la situation m...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Gleason, Scott
स्वरूप: Artigo
भाषा:Inglês
प्रकाशित: Association Revue-Filigrane 2018
ऑनलाइन पहुंच:https://doi.org/10.4000/12i84
https://hdl.handle.net/20.500.13089/12i84
https://journals.openedition.org/filigrane/889
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