L’utilisation de la réalité virtuelle en éducation
Les technologies immersives, telles que la réalité virtuelle (RV), la réalité augmentée (RA) et la réalité mixte (RM), ont atteint un niveau de maturité suffisant pour ne plus être considérées comme des technologies balbutiantes, confidentielles et uniquement utilisées à des fins de divertissement.B...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
France Education international
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/12fsj https://hdl.handle.net/20.500.13089/12fsj https://journals.openedition.org/ries/15458 |
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