De l'immersion à la glossodiversité (en domaine de politique linguistique scolaire)

Nous traiterons des notions d’immersion et de glossodiversité par le biais de la lecture de la politique linguistique française. Cette dernière est guidée par une idéologie fondatrice monolingue, s’opposant à toute déviance : variétés au sein d’une même langue, a fortiori diversité des langues, bili...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Escudé, Pierre
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Presses universitaires de la Méditerranée 2024
Schlagworte:	bilingualism immersion glossodiversity language ideologies school policy bilinguisme glossodiversité idéologies linguistiques politique scolaire.
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/12e7s https://hdl.handle.net/20.500.13089/12e7s https://journals.openedition.org/lengas/8949
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