Pouvoir d’agir et santé mentale du personnel enseignant : Analyse des types de pouvoirs causaux émergents et des interrelations complexes

La perspective réaliste de Roy Bhaskar et de Margaret Archer permet de comprendre les relations complexes qui se nouent entre les différents niveaux de pouvoirs dans les milieux scolaires. En cliniques du travail, les relations socioprofessionnelles sont conditionnées par des pouvoirs causaux émerge...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Auclair, David
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Francês
Utgiven:	Association des chercheurs des organismes de la formation et de l'intervention sociales (ACOFIS) 2024
Ämnen:	pouvoir d’agir santé mentale Cliniques du travail milieux scolaires pouvoirs causaux émergents empowerment mental health Emergent causal powers school environments work clinics
Länkar:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/12a6i https://journals.openedition.org/sas/4507
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