L’atelier comme « cocon »
L’atelier, au sein duquel se revendique le droit à la rature, apparaît ainsi comme un lieu expérimental voire exploratoire, qui ouvre une fenêtre de créativité en donnant lieu à un espace distinct des cours traditionnels — une respiration, aux yeux de certain·e·s animateurs·rices et/ou professeur·es...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
UGA Éditions
2024
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/121o9 https://hdl.handle.net/20.500.13089/121o9 https://books.openedition.org/ugaeditions/41611 |
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