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Introduction au numéro thématique

Dans un ouvrage programmatique qui fit date en France, Pour une philosophie politique de l’éducation, Marie-Claude Blais, Marcel Gauchet et Dominique Ottavi écrivent que, face aux problématiques et questions socialement vives de ce début de xxie siècle, « [il] nous faut donner l’idée de ce que peut...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Chauvigné, Céline, Roelens, Camille
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Francês
Argitaratua: Presses universitaires de Rouen et du Havre 2024
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.4000/121bs
https://hdl.handle.net/20.500.13089/121bs
https://journals.openedition.org/pensereduc/2197
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