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Le corps queer dans l’enseignement

Dans un contexte de tensions croissantes autour de l’enseignement des questions de genre à l’école et de lutte contre les LGBTQI+phobies au sein des établissements scolaires, la posture des enseignant·es queer est, plus que jamais, à la fois centrale et ignorée. Iels se trouvent tiraillé·es entre un...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Védie, Marjolaine
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: Société Binet Simon 2024
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/120j1
https://hdl.handle.net/20.500.13089/120j1
https://journals.openedition.org/rechercheseducations/16175
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