Analyse de la direction d’étude de professeur·es des écoles dans des situations de co-intervention en EPS à l’école primaire

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Amans-Passaga, Christine, Verscheure, Ingrid
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Presses universitaires de Franche-Comté 2024
Assuntos:	Éducation physique et sportive Premier degré Collaborations Approche didactique Physical education and sports First level didactic approach
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/11qex https://hdl.handle.net/20.500.13089/11qex https://journals.openedition.org/ejrieps/9206
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