Aprendizaje a través de proyectos colaborativos con TIC. Análisis de dos experiencias en el contexto educativo

Por Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Gabriel Herrada Valverde
Publicado em 2013-06-01

Opinión del profesorado hacia proyectos colaborativos con Tecnologías de la Información y Comunicación: un estudio psicométrico

Por Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Publicado no Educação e Pesquisa (2019)

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): evaluación desde la perspectiva de alumnos de Educación Primaria

Por Ana García-Varcálcel Muñoz-Repiso, Verónica Basilotta Gómez-Pablos
Publicado no Revista de Investigación Educativa (2017)

La mejora del aprendizaje y el desarrollo de competencias en estudiantes universitarios a través de la colaboración

Por Ana Mª Pinto Llorente, Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Vanessa Izquierdo Álvarez
Publicado no Revista Lusófona de Educação (2019)

Fomentando la ciudadanía digital mediante un proyecto de aprendizaje colaborativo entre escuelas rurales y urbanas para aprender inglés

Por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Isabel Mulas Nieto
Publicado no Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (2016)

A quantitative approach to pre-service primary school teachers’attitudes towards collaborative learning with video games: previous experience with video games can make the differen...

Por Marta Martín del Pozo, Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Publicado no International Journal of Educational Technology in Higher Education (2017)

Validación de prueba para evaluar la competencia digital en el área de resolución de problemas en estudiantes de educación obligatoria

Por Marcos Cabezas-González, Sonia Casillas-Martín, Ana García-Valcárcel-Muñoz-Repiso, Verónica Basilotta-Gómez-Pablos
Publicado no Revista Electrónica Educare (2021)

La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proyecto de aprendizaje-­‐servicio. Un estudio de caso

Por Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Ana María Pinto Llorente, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, María Luisa García Rodríguez
Publicado no Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (2018)

REUNI+D: una red universitaria para la construcción colaborativa de conocimiento

Por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Luis María González Rodero, Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Marta Martín del Pozo
Publicado no RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2018)