GENERALIZACIÓN DE LA CORRESPONDENCIA DECIR-HACER A TRAVÉS DE TAREAS DE DIFERENTE COMPLEJIDAD

Por ULISES DELGADO SÁNCHEZ, GUADALUPE MARES CÁRDENAS
Publicado no Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (2012)

Estilos de aprendizaje, elección de carrera y perfil curricular en estudiantes de Comunicación Humana

Por Fernanda Gabriela Martínez-Flores, Ulises Delgado-Sánchez
Publicado no Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (2017)

Entornos virtuales de aprendizaje adoptados en la universidad ante el COVID-19

Por Ulises Delgado Sánchez, Fernanda Gabriela Martínez Flores
Publicado no Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (2021)

Diferencias Cualitativas entre Formación Investigativa e Investigación Formativa de Estudiantes Universitarios

Por Erika Egleontina Barrios González, Ulises Delgado Sánchez, Eduardo Hernández Padilla
Publicado no Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (2019)

EVALUACIÓN DE DISTINTOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE PSICOLOGÍA

Por Yolanda Guevara Benítez, Jorge Guerra García, Ulises Delgado Sánchez, Claudia Flores Rubí
Publicado no Acta Colombiana de Psicología (2014)

ANÁLISIS DE LOS LOGROS ACADÉMICOS DE NIÑOS DE PRIMER GRADO, EN RELACIÓN CON SUS HABILIDADES INICIALES

Por YOLANDA GUEVARA BENÍTEZ, JUAN PABLO RUGERIO TAPIA, ULISES DELGADO SÁNCHEZ, ÁNGELA HERMOSILLO GARCÍA
Publicado no Revista Mexicana de Investigación Educativa (2010)

Entrenamiento a Profesores de Preescolar y Primer Grado de Primaria, en el Uso de Estrategias de Enseñanza

Por Yolanda Guevara Benítez, Juan Pablo Rugerio Tapia, Ulises Delgado Sánchez, Ángela Hermosillo García
Publicado no Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology (2009)

Efectos de un programa para promover alfabetización inicial en niños preescolares

Por Yolanda Guevara Benítez, Juan Pablo Rugerio, Ulises Delgado Sánchez, Ángela Hermosillo García, Claudia Flores Rubí
Publicado no Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (2012)

Habilidades lingüísticas en niños de estrato sociocultural bajo, al iniciar la primaria

Por Ángela Hermosillo García, Ulises Delgado Sánchez, Alfredo López Hernández, Gustavo García Vargas, Yolanda Guevara Benítez
Publicado no Acta Colombiana de Psicología (2007)

La autobiografía como aprendizaje esperado y comportamiento lingüístico en niños rurales mexicanos

Por Aldo Bazán-Ramírez, Aldo M. Ferrari-Belmont, Greys Castro-Melo, Ulises Delgado-Sánchez, César Hernández-Rodríguez
Publicado no Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento (2016)

HABILIDADES MATEMÁTICAS EN ALUMNOS DE BAJO NIVEL SOCIOCULTURAL

Por YOLANDA GUEVARA BENÍTEZ, ÁNGELA HERMOSILLO GARCÍA, ALFREDO LÓPEZ HERNÁNDEZ, ULISES DELGADO SÁNCHEZ, GUSTAVO RENÉ GARCÍA VARGAS, JUAN PABLO RUGERIO TAPIA
Publicado no Acta Colombiana de Psicología (2008)