Experiencia docente con entornos virtuales en psicología del deporte, antes y durante la pandemia Covid-19

Por Sergio Barbosa-Granados, Waldino Castañeda-Lozano, Mario Reyes-Bossio
Publicado no Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (2022)

Cross-cultural validity of the five items Mindful Attention Awareness Scale (MAAS-5) in Peru and Mexico during the COVID-19 pandemic

Por Mario Reyes-Bossio, Emilio Lafferrnaderie Zapparigli, Tomás Caycho-Rodríguez, Carlos Carbajal-León, Luis Alberto Olavarria Castaman, Giovana Lourdes Hernandez Pino, Raymundo Calderon Sanchez, Sergio Barbosa-Granados
Publicado em 2022-05-01

Características psicológicas relacionadas con el deporte: diferencias entre deportistas con y sin discapacidad

Por Sergio Barbosa-Granados, Haney Aguirre-Loaiza, Jaime Arenas-Granada, Ángela Urrea-Cuéllar, Ricardo Hernández Roldán, Jhon Anderson Quiñonez, Jeison Parra-Tijaro, Laura Herrera-Agudelo, Jonathan Nanez
Publicado no Apunts Educación Física y Deportes (2024)

Effect of Acute Physical Exercise on Executive Functions and Emotional Recognition: Analysis of Moderate to High Intensity in Young Adults

Por Haney Aguirre-Loaiza, Jaime Arenas, Ianelleen Arias, Alejandra Franco-Jímenez, Sergio Barbosa-Granados, Santiago Ramos-Bermúdez, Federico Ayala-Zuluaga, Federico Ayala-Zuluaga, César Núñez, Alexandre García-Mas
Publicado em 2019-12-01