Educación en enfermería en América Latina: necesidades, tendencias y desafíos

Por Roseni Rosângela de Sena, Suelene Coelho
Publicado no Investigación y Educación en Enfermería (2004)

O processo de mudança na educação de enfermagem nos cenários uni: potencialidades e desafios

Por Kênia Lara Silva, Roseni Rosângela de Sena
Publicado em 2003-08-01

A formação do enfermeiro: construindo a integralidade do cuidado La educación de enfermería: construyendo la integralidad del cuidado Nursing education: building up the integrality...

Por Kênia Lara Silva, Roseni Rosângela de Sena
Publicado em 2006-08-01

DEVIR CUIDADORA DE PREMATURO E OS DISPOSITIVOS CONSTITUINTES DA CONTINUIDADE DA ATENÇÃO PÓS-ALTA

Por Patrícia Pinto Braga, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Texto & Contexto Enfermagem (2017)

El significado de la especialización en enfermería obstétrica desde la perspectiva de algunas egresadas del curso: relato de una experiencia

Por María Aparecida Vieira, Roseni Rosangela de Sena
Publicado no Investigación y Educación en Enfermería (2005)

A formação do enfermeiro: construindo a integralidade do cuidado

Por Kênia Lara Silva, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Revista Brasileira de Enfermagem (2006)

O processo de mudança na educação de enfermagem nos cenários uni: potencialidades e desafios

Por Kênia Lara Silva, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Revista Brasileira de Enfermagem (2003)

A EDUCAÇÃO DE ENFERMAGEM: BUSCANDO A FORMAÇÃO CRÍTICO-REFLEXIVA E AS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

Por Kênia Lara Silva, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Revista Latino-Americana de Enfermagem (2006)

Estratégias para efetivar a continuidade do cuidado pós-alta ao prematuro: revisão integrativa

Por Patrícia Pinto Braga, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Acta Paulista de Enfermagem (2012)

Integralidade do cuidado na saúde: indicações a partir da formação do enfermeiro

Por Kênia Lara Silva, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Revista da Escola de Enfermagem da USP (2008)

Políticas e práticas de saúde rumo à eqüidade

Por Roseni Rosângela de Sena, Kênia Lara Silva
Publicado no Revista da Escola de Enfermagem da USP (2007)

EDUCAÇÃO PERMANENTE: UMA FERRAMENTA PARA PENSAR E AGIR NO TRABALHO DE ENFERMAGEM

Por Carlos Alberto Caciquinho Ricaldoni, Roseni Rosangêla de Sena
Publicado no Revista Latino-Americana de Enfermagem (2006)

The continuity of care of children and adolescents with myelomeningocele: a descriptive study

Por Giselle Lima de Freitas, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Online Brazilian Journal of Nursing (2016)

A saúde no cotidiano de jovens residentes em um bairro popular de Belo Horizonte, MG, Brasil

Por Natália de Cássia Horta, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Revista da Escola de Enfermagem da USP (2011)

A enfermagem como parceira solidária do Sistema Único de Saúde

Por Roseni Rosângela de Sena, Kênia Lara da Silva
Publicado no Revista da Escola de Enfermagem da USP (2011)

Abordagem ao adolescente e ao jovem nas políticas públicas de saúde no Brasil: um estudo de revisão.

Por Natália de Cássia Horta, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Physis - Revista de Saúde Coletiva (2010)

Programas de promoção da saúde na saúde suplementar em Belo Horizonte, MG, Brasil: concepções e práticas

Por Andreza Trevenzoli Rodrigues, Kênia Lara Silva, Roseni Rosangela de Sena
Publicado em 2015-09-01

Significado da morte e de morrer para os alunos de enfermagem

Por Farley Soares Cantídio, Maria Aparecida Vieira, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Investigación y Educación en Enfermería (2011)

Direitos sociais das crianças com condições crônicas: análise crítica das políticas públicas brasileiras

Por Tatiana Silva Tavares, Elysângela Dittz Duarte, Roseni Rosângela de Sena
Publicado no Escola Anna Nery Revista de Enfermagem (2017)

Programas de promoção da saúde na saúde suplementar em Belo Horizonte, MG, Brasil: concepções e práticas

Por Andreza Trevenzoli Rodrigues, Kênia Lara Silva, Roseni Rosangela de Sena
Publicado no Interface - Comunicação, Saúde, Educação (2015)