Etnografia institucional: conceito, usos e potencialidades em pesquisas no campo da Saúde

Por Renata Meira Véras
Publicado no Saúde & Transformação Social / Health & Social Change (2011)

O ensino noturno na Universidade Federal da Bahia: percepções dos estudantes

Por Jucilene Dias Maranhão, Renata Meira Veras
Publicado em 2017-07-01

BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (UFBA): FATORES DE ESCOLHA DOS ESTUDANTES INGRESSOS

Por Renata Meira Veras, Carolinne Montes Baptista
Publicado no Psicologia & Sociedade (2019)

Análise das atividades de integração ensino-serviço desenvolvidas nos cursos de saúde da Universidade Federal da Bahia

Por Aline Silva Baldoino, Renata Meira Veras
Publicado no Revista da Escola de Enfermagem da USP (2016)

Eixo ético-humanístico da Faculdade de Medicina da Bahia: percepção dos estudantes

Por Jarbas Carneiro Mota, Renata Meira Véras
Publicado no Revista Bioética (2020)

O ensino noturno na Universidade Federal da Bahia: percepções dos estudantes

Por Jucilene Dias Maranhão, Renata Meira Veras
Publicado no Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (2017)

Social determinants of health and preterm birth trends in Brazil and Canada

Por Renata Meira Veras, Martha Traverso-Yépez
Publicado no Saúde em Debate (2009)

INTEGRANDO EDUCAÇÃO E TRABALHO: O CASO DO PERMANECER SUS DA SECRETARIA DA SAÚDE DO ESTADO DA BAHIA

Por Wilton Nascimento Figueredo, Renata Meira Véras
Publicado no Trabalho, Educação e Saúde (2016)

Interações entre díades mãe-criança que apresentam a linguagem expressiva típica e díades mãe-criança que apresentam a linguagem expressiva atrasada

Por Renata Meira Véras, Nádia Maria Ribeiro Salomão
Publicado em 2005-10-01

A maternidade na política de humanização dos cuidados ao bebê prematuro e/ou de baixo peso: Programa Canguru

Por Renata Meira Véras, Martha Azucena Traverso-Yépez
Publicado no Revista Estudos Feministas (2010)

Práticas e significados acerca da humanização na assistência materno infantil na perspectiva dos trabalhadores da saúde

Por Renata Meira Veras, Fátima Raquel Rosado Morais
Publicado no Saúde & Transformação Social / Health & Social Change (2011)

O COTIDIANO INSTITUCIONAL DO MÉTODO MÃE CANGURU NA PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE

Por Renata Meira Veras, Martha Azucena Traverso-Yépez
Publicado no Psicologia & Sociedade (2011)

Political pedagogical project and national curricular guidelines of the degree in pedagogy

Por Sayuri Miranda de Andrade Kuratani, Renata Meira Veras
Publicado em 2018-10-01

Os fatores predominantes na escolha pelos cursos de Bacharelado Interdisciplinar da Universidade Federal da Bahia

Por Carolinne Montes Baptista Vieira, Renata Meira Veras Correio
Publicado no Educação (2017)

Projeto político pedagógico e diretrizes curriculares nacionais da licenciatura em pedagogia

Por Sayuri Miranda de Andrade Kuratani, Renata Meira Veras
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2018)

Educação em direitos humanos no currículo das licenciaturas de instituições federais de educação superior

Por Daiane da Luz Silva, Maria Constantina Caputo, Renata Meira Veras
Publicado no Educação e Pesquisa (2021)

Formação docente dos cursos de licenciatura na UFBA: análise dos currículos

Por Renata Meira Veras, Erika Silva Chaves, Daiane da Luz Silva
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2019)

Papel dos profissionais de saúde na política de humanização hospitalar

Por Roberta Araújo Mota, Cileide Guedes de Melo Martins, Renata Meira Véras
Publicado no Psicologia em Estudo (2006)

A maternidade prematura: o suporte emocional através da fé e religiosidade

Por Renata Meira Véras, Juna Maria Fernandes Vieira, Fátima Raquel Rosado Morais
Publicado no Psicologia em Estudo (2010)

REUNI E A FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS ESTUDANTES DE SAÚDE DA UFBA: COMPONENTES CURRICULARES, PESQUISA E EXTENSÃO

Por Carolinne Montes Baptista Vieira, Rafaela Alves Quadros de Araújo, Renata Meira Véras
Publicado em 2015-01-01