Il ruolo educativo ed umanizzante delle attività motorie in presenza di calamità naturali

द्वारा Rosa Sgambelluri
में प्रकाशित Formazione & insegnamento (2017)

L’apprendimento trasformativo nei disabili

द्वारा Rosa Sgambelluri
में प्रकाशित Formazione & insegnamento (2018)

La Ritmica di Dalcroze: aspetti educativi e prospettive inclusive

द्वारा Rosa Sgambelluri
में प्रकाशित Formazione & insegnamento (2018)

Valutare e valorizzare gli studenti gifted a scuola: verso la progettazione di un modello integrato di valutazione per l’inclusione

द्वारा Rosa Sgambelluri
में प्रकाशित Formazione & insegnamento (2019)

The podalic proprioception channel to increase motor skills in blind children: Operational applications

द्वारा ROSA SGAMBELLURI, MASSIMO PISTONI
में प्रकाशित Journal of Human Sport and Exercise (2017)

Riconoscere e promuovere il talento e l’alto potenziale di studenti Gifted: dai test di valutazione alle strategie didattiche personalizzate

द्वारा Viviana Vinci, Rosa Sgambelluri
में प्रकाशित Formazione & insegnamento (2020)

Psicomotricità infantile: implicazioni didattiche secondo una prospettiva prasseologica

द्वारा Carmen Palumbo, Antinea Ambretti, Rosa Sgambelluri
में प्रकाशित Formazione & insegnamento (2019)

A comparative study on the motor-autobiography of Italian kindergarten and primary school will be teachers

द्वारा NADIA CARLOMAGNO, GILDA CECORO, ROSA SGAMBELLURI, PIER GIUSEPPE ROSSI
में प्रकाशित Journal of Human Sport and Exercise (2013)

Body and didactic mediation. Experimental use of a Sense Wear Armband in a university context

द्वारा PIER GIUSEPPE ROSSI, ROSA SGAMBELLURI, VALENTINA PRENNA, GILDA CECORO, MAURIZIO SIBILIO
में प्रकाशित Journal of Human Sport and Exercise (2013)

The value of didactic-pedagogical skills of canoe-polo technical

द्वारा RODOLFO VASTOLA, ROSA SGAMBELLURI, STEFANO DI TORE, ANTONIO BUGLIONE, RAFFAELE PROSPERI, GILDA CECORO, NADIA CARLOMAGNO, MAURIZIO SIBILIO
में प्रकाशित Journal of Human Sport and Exercise (2012)