The game's historical become as educative procedure: The ideal and the reality El devenir histórico del juego como procedimiento educativo: el ideal y la realidad

Por Pedro R. GARFELLA ESTEBAN
Publicado em 2013-09-01

La influencia del autoconcepto en el rendimiento académico en estudiantes universitarios

Por Bernardo Gargallo López, Pedro R. Garfella Esteban, Francesc Sánchez Peris, Concepción Ros Ros, Beatriz Serra Carbonell
Publicado no Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2009)