Validation of an instrument to measure tutor performance in promoting self-directed learning by using confirmatory factor analysis

od Genoveva Amador Fierros, Osval Antonio Montesinos-López, Noemí Alcaráz Moreno

Validation of an instrument to measure tutor performance in promoting self-directed learning by using confirmatory factor analysis

od Genoveva Amador Fierros, Osval Antonio Montesinos-López, Noemí Alcaraz Moreno
Izdano u Investigación y Educación en Enfermería (2016)

Conocimiento y cumplimiento del cuidado de catéteres centrales en un Hospital Mexicano

od Antonio José Vázquez-Espinoza, Noemí Alcaraz-Moreno, Rubén Godínez Gómez
Izdano u Revista CUIDARTE (2021)

Aplicabilidad de los criterios de rigor y éticos en la investigación cualitativa

od Ana Lucía Noreña, Noemi Alcaraz-Moreno, Juan Guillermo Rojas, Dinora Rebolledo-Malpica
Izdano u Aquichan (2012)

La trayectoria de cuidado del paciente en hemodiálisis: de la noticia inesperada al desenlace final

od Noemí Alcaraz-Moreno, José Antonio Vázquez-Espinoza, María Teresa Pineda-Zamora, Francisco Javier Ramos-Sánchez
Izdano u Enfermería Nefrológica (2019)

Apoyo educativo y patrón de vida en el paciente con tratamiento de hemodiálisis

od José Antonio Vázquez Espinoza, Raymundo Velasco Rodríguez, Noemí Alcaraz Moreno, María Gicela Pérez Hernández, Leticia Casique Casique
Izdano u Enfermería Nefrológica (2017)

El papel de los tutores en la auto-dirección del aprendizaje de los estudiantes de Enfermería

od Genoveva Amador Fierros, Ana María Chávez Acevedo, Noemí Alcaraz Moreno, Norma Angélica Moy López, Jorge Guzmán Muñiz, Carlos Enrique Tene Pérez
Izdano u Investigación y Educación en Enfermería (2007)