“Presencia, participación y progreso”: el aprendizaje basado en proyectos en la trayectoria de una maestra en formación

Por Raúl A. Barba-­Martín, Miriam Sonlleva Velasco, Noelia García-­Martí
Publicado no Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (2018)