La valoración de MOOC: una perspectiva de Calidad

Por Miguel Baldomero Ramírez-Fernández
Publicado no RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2015)

Vázquez-Cano, E., López-Meneses, E., y Sarasola, J. L. (2013). La expansión del conocimiento en abierto: Los MOOCs. Barcelona: Octaedro, 120 pp.

Por Miguel Baldomero Ramírez- Fernández
Publicado no RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2015)

Diagnosis of the Skills of the Master’s Degree: Case Study at the University Pablo of Olavide

Por Eva Ordóñez Olmedo, Miguel Baldomero Ramírez Fernández
Publicado em 2017-07-01

EDUTOOL®: UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS MOOCS

Por Miguel Baldomero Ramírez-Fernández, José Luis Salmerón Silvera
Publicado no Educación XX1 (2015)

Comparativa entre instrumentos de evaluación de calidad de cursos MOOC: ADECUR vs Normas UNE 66181:2012

Por Miguel Baldomero Ramírez Fernández, José Luis Salmerón Silvera, Eloy López Meneses
Publicado no RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2015)