RAZONAMIENTO ESPACIAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO

por STELLA MARIS VÁZQUEZ, MARIANELA NORIEGA BIGGIO
Publicado en Interdisciplinaria (2011)

La competencia espacial. Evaluación en alumnos de nuevo ingreso a la universidad

por Stella Maris Vázquez, Marianela Noriega Biggio
Publicado en Educación Matemática (2010)

Relaciones entre rendimiento académico, competencia espacial, estilos de aprendizaje y deserción

por Stella Maris Vázquez, Marianela Noriega Biggio, Stella Maris García
Publicado en REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (2013)

DESERCIÓN EN ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO A CARRERAS DE DISEÑO. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, ARGENTINA

por Marianela Noriega Biggio, Stella Maris Vázquez, Stella Maris García
Publicado en Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (2015)

El rol de las creencias en los modelos de aprendizaje auto-regulado y su relación con el aprendizaje del dibujo

por Marianela Noriega Biggio, Stella Maris García, Stella Maris Vázquez
Publicado en Estudios Pedagógicos (2016)

Temporal orientation and life goals for Argentine students

por Hilda Difabio de Anglat, Stella Maris Vázquez, Marianela Noriega Biggio
Publicado 2018-07-01

Orientación temporal y metas vitales en estudiantes argentinos

por Hilda Difabio de Anglat, Stella Maris Vázquez, Marianela Noriega Biggio
Publicado en Revista de Psicología (2018)

Perspectiva temporal y estilos de personalidad en estudiantes argentinos

por Stella Maris Vázquez, Hilda E. Difabio de Anglat, Marianela Noriega Biggio
Publicado en Interdisciplinaria (2016)