A Teoria da Distância Transacional: um mapeamento de teses e dissertações brasileiras

Por Nubia Carla Ferreira Cabau, Maria Luisa Furlan Costa
Publicado em 2018-05-01

Apresentação - Cultura digital e educação: desafios e possibilidades

Por Glaucia da Silva Brito, Maria Luisa Furlan Costa
Publicado no Educar em Revista (2020)

As representações sociais do trabalho do tutor presencial: limites e possibilidades

Por Maria Luisa Furlan Costa, Maria Aparecida Crissi Knuppel
Publicado no Educar em Revista (2014)

Inclusão de pessoas com deficiência visual na educação a distância

Por Taissa Vieira Lozano Burci, Maria Luisa Furlan Costa
Publicado no Acta Scientiarum. Education (2018)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO DISCURSO PUBLICITÁRIO: LEGALIZAÇÃO DA MODALIDADE NO BRASIL E SUAS REPRESENTAÇÕES EM COMERCIAIS DA INICIATIVA PRIVADA

Por CLÉBER DOS SANTOS GONÇALVES, MARIA LUISA FURLAN COSTA
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2021)

A virtualização do Ensino Superior: reflexões sobre políticas públicas e Educação Híbrida

Por Jamile Santinello, Maria Luisa Furlan Costa, Renata Oliveira dos Santos
Publicado no Educar em Revista (2020)

As novas tecnologias de informação e comunicação no contexto educacional das políticas públicas

Por Fabiane Freire França, Maria Luisa Furlan Costa, Renata Oliveira dos Santos
Publicado em 2019-07-01

A fotografia artística e as tecnologias digitais como prática na Educação de Jovens e Adultos em tempos de COVID-19

Por Nubia Carla Ferreira Cabau, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Maria Luisa Furlan Costa
Publicado no Olhar de Professor (2021)