Educação da vontade e renovação pedagógica nos contextos espanhol e brasileiro nas décadas iniciais do século XX*

Por Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Publicado no Revista Brasileira de Educação (2019)

Esporte e política na ditadura militar brasileira: a criação de um pertencimento nacional esportivo

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Publicado no Movimento (2012)

Educação Física escolar: formação ou pseudoformação?

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Publicado no Educar em Revista (2000)

“Eu desisto?” 1Paredes vivas na cidade: conflitos sociais em cartazes produzidos ao longo da década de 1980, no Brasil

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Publicado no Educar em Revista (2014)

Apresentação

Por Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Publicado no Educar em Revista (2009)

Reinventar la Educación Física como práctica social contra una tradición de violencia y de exclusión

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Publicado no Estudios Pedagógicos (2012)

A educação estética dos trabalhadores nas páginas do jornal Il Grido del Popolo (Piemonte, Itália, 1892-1905).1

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Publicado no Educar em Revista (2019)

EDUCATION OF SENSES AND SENSIBILITIES: BETWEEN THE TREND AND THE POSSIBILITY OF RESEARCH RENOVATION IN HISTORY OF EDUCATION

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Publicado no Revista História da Educação (2018)

Pensando a História da Educação com Raymond Williams

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Publicado no Educação & Realidade (2014)

Rocha Pombo: la “invención” de una cultura americana en el libro didáctico

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Publicado no Anuario de Historia de la Educación (2012)

As muitas facetas de um historiador da educação

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Publicado no Revista Brasileira de História de Educação (2022)

EDUCAÇÃO POLÍTICA NO BRASIL E NA ITÁLIA: DUAS HISTÓRIAS, MUITOS PROBLEMAS COMUNS

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira, Paolo Bianchini
Publicado no Revista História da Educação (2017)

Os periódicos e suas políticas

Por Alexandre Fernandez Vaz, Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Publicado em 2010-05-01

Pensar a educação do corpo na e para a escola: indícios no debate educacional brasileiro (1882-1927)

Por Marcus Aurelio Taborda de Oliveira, Meily Assbú Linhales
Publicado no Revista Brasileira de Educação (2011)

THOMPSON E GRAMSCI: HISTÓRIA, POLÍTICA E PROCESSOS DE FORMAÇÃO

Por Carlos Eduardo Vieira, Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Publicado no Educação & Sociedade (2010)

A ESCOLARIZAÇÃO DAS PRÁTICAS CORPORAIS NO ESTADO DO PARANÁ (1846- 1926): PERSCRUTANDO O ACERVO DE PERIÓDICOS DA BIBLIOTECA PÚBLICA DO PARANÁ

Por Marcus Aurélio Taborda de Oliveira, Lausane Corrêa Pykosz
Publicado no Revista História da Educação (2009)

EDITORIAL

Por Alexandre Fernandez Vaz, Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Publicado no Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2009)

RBCE: PLURALIDADE, ABRANGÊNCIA

Por Alexandre Fernandez Vaz, Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Publicado no Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2010)

UM COMENTÁRIO SOBRE A AVALIAÇÃO DOS PERIÓDICOS

Por Alexandre Fernandez Vaz, Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Publicado no Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2009)

RBCE – DOISANOS, UMA ETAPA

Por Alexandre Fernandez Vaz, Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Publicado no Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2009)