RESORT, OCIO Y ORGANIZACIÓN. Relaciones estratégicas

Por Marcos Aguiar Barbosa, Hélder Ferreira Isayama
Publicado no Estudios y Perspectivas en Turismo (2012)

ANÁLISIS DEL OCIO EN LAS ESTRATEGIAS DE PRODUCTO DE LOS RESORTS BRASILEÑOS

Por Marcos Aguiar Barbosa, Hélder Ferreira Isayama
Publicado no Estudios y Perspectivas en Turismo (2014)

Comprovação empírica de uma medida psicológica sobre a percepção do suporte organizacional em trabalhadores de diferentes empresas

Por Nilton Soares Formiga, Marcos Aguiar de Souza
Publicado no Boletim Academia Paulista de Psicologia (2014)

O impacto da Anomia Organizacional sobre a motivação para aprender no contexto de uma Instituição Federal do Ensino Superior de um estado do sudeste brasileiro

Por Lucimere Antunes Santos, Marcos Aguiar de Souza
Publicado no Boletim Academia Paulista de Psicologia (2014)

Busca de sensação e condutas anti-sociaise e delitivas em jovens

Por Nilton Soares Formiga, Marcos Aguiar, Alicia Omar
Publicado no Psicologia Ciência e Profissão (2008)

Validação da Escala de Consumo Ético para Amostras Brasileiras

Por Souza, Marcos Aguiar de, Santos, Luciano Bispo dos
Publicado em 2011

Validação da Escala de Consumo Ético para Amostras Brasileiras

Por Souza, Marcos Aguiar de, Santos, Luciano Bispo dos
Publicado em 2011

O Impacto do Mobbing sobre o estresse no trabalho

Por Tássia Donadello Ferreira Lima, Marcos Aguiar de Souza
Publicado no Estudos e Pesquisas em Psicologia (2015)

Representação social da sociedade, anomia e individualismo-coletivismo na cidade do Rio de Janeiro /

Por Souza, Marcos Aguiar de, Souza Filho, Edson Alves de.
Publicado em 2003

Social representation of environmental education and health education in college students / Representação social da educação ambiental e da educação em saúde em universitários...

Por Hermes de Andrade Júnior, Marcos Aguiar de Souza, Jorgelina Ines Brochier
Publicado em 2004-01-01

Representação Social da Educação Ambiental e da Educação em Saúde em Universitários

Por Hermes de Júnior Andrade, Marcos Aguiar de Souza, Jorgelina Ines Brochier
Publicado no Psicologia: Reflexão e Crítica (2004)

A influência da anomia e do comprometimento organizacional sobre a intenção de rotatividade em organizações

Por Eliane Abreu, Marcos Aguiar de Souza, Luis Felipe de Oliveira Fleury
Publicado no Actualidades en Psicología (2018)

EVIDÊNCIA PSICOMÉTRICA DA VERSÃO REDUZIDA DA ESCALA DE EXPECTATIVA DE FUTURO

Por Nilton S. Formiga, Luis Felipe de Oliveira Fleur, Marcos Aguiar de Souza
Publicado no Revista de Psicologia (2015)

Perspectivas de futuro y búsqueda de sensaciones en jóvenes estudiantes. Un estudio entre Argentina y Brasil

Por Nilton Soares Formiga, Alicia Omar, Hugo Uribe Delgado, Marcos Aguiar de Souza
Publicado no Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (2005)

Evidência empírica da Escala de Condutas Antissociais e Delitivas em adolescentes argentinos

Por Nilton Soares Formiga, Marcos Aguiar de Souza, Ionara Dantas Estevam, Alicia Omar
Publicado no Boletim Academia Paulista de Psicologia (2016)

As representações sociais de estudantes universitários a respeito das cotas para negros e pardos nas universidades públicas brasileiras

Por Denis Giovani Monteiro Naiff, Luciene Alves Miguez Naiff, Marcos Aguiar de Souza
Publicado no Estudos e Pesquisas em Psicologia (2009)

Evidências de validade da escala de autonomia e escala de sobrecarga no contexto laboral /

Por Peixoto, Júlia Mulinari, Souza, Marcos Aguiar de, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Publicado em 2020

Evidências iniciais de validade de uma medida de consciência plena para o público brasileiro /

Por Silva, Maria Claudete, Souza, Marcos Aguiar de, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Publicado em 2020

Estresse pós-traumático em militares brasileiros no Haiti : o papel da autoeficácia e das estratégias de coping /

Por Dantas, Soraya Reis, Souza, Marcos Aguiar de, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Publicado em 2018

Obesidade infantil e bullying: a ótica dos professores

Por Miguel Ataide Pinto da Costa, Marcos Aguiar de Souza, Valéria Marques de Oliveira
Publicado no Educação e Pesquisa (2012)