El proyecto profesional: un instrumento relevante en la transición a la vida activa del universitario

Por Mª de los Ángeles Olivares García
Publicado no Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria (2002)

Diagnóstico de la competencia lingüística en la metodología de Proyectos de Trabajo en Educación Infantil. Un estudio multicaso

Por Mª de los Ángeles Olivares-García, María Elena González-Alfaya, Rosario Mérida-Serrano
Publicado em 2016-01-01

RIECU: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN EL PRÁCTICUM I DEL GRADO DE INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

Por Rosarario Mérida Serrano, Mª Elena González Alfaya, Mª de los Ángeles Olivares García
Publicado no Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (2012)

Diagnóstico de la competencia lingüística en la metodología de Proyectos de Trabajo en Educación Infantil. Un estudio multicaso

Por Mª de los Ángeles Olivares-García, María Elena González-Alfaya, Rosario Mérida-Serrano
Publicado no Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura (2016)

EL PROCESO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. EL CASO DE CÓRDOBA

Por Ma de los Ángeles Olivares García, Carlota de León y Huertas, Pilar Gutiérrez Arenas
Publicado no Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2010)