Scientific knowledge acquisition as a representational change process

Por Juan Ignacio Pozo
Publicado em 2002-09-01

En el principio era el Método: las psicologías dogmáticas, la metodología en crisis, o viceversa

Por Juan Ignacio Pozo
Publicado no Anuario de Psicología (2006)

Epistemic Actions in Science Museums: Families Interacting with the Mirror Room Exhibit

Por Diana Alderoqui-Pinus, Juan-Ignacio Pozo
Publicado no Revista de Psicodidáctica (2013)

How are ICT used in the classroom? A study of teachers’ beliefs and uses

Por Carlos de Aldama, Juan Ignacio Pozo
Publicado no Electronic Journal of Research in Educational Psychology (2016)

Oral Tradition as Context for Learning Music From 4E Cognition Compared With Literacy Cultures. Case Studies of Flamenco Guitar Apprenticeship

Por Amalia Casas-Mas, Juan Ignacio Pozo, Ignacio Montero, Ignacio Montero
Publicado em 2022-04-01

Psicólogos ante el espejo: las epistemologías intuitivas de los estudiantes de psicología

Por María del Puy Pérez Echeverría, Juan Ignacio Pozo, Mar Mateos, Isidro Pecharromán
Publicado em 2009-06-01

Psicólogos ante el espejo: las epistemologías intuitivas de los estudiantes de psicología

Por ISIDRO PECHARROMÁN, JUAN IGNACIO POZO, MAR MATEOS, MARÍA DEL PUY PÉREZ ECHEVERRÍA
Publicado no Avances en Psicología Latinoamericana (2009)