Projetos de vida em situações de vulnerabilidade social:uma formação para técnicos

Por Joana Carneiro Pinto, Helena Rebelo Pinto
Publicado no Revista Brasileira de Orientação Profissional (2016)

Gestão pessoal da carreira no Ensino Superior

Por Maria Céu Taveira, Joana Carneiro Pinto
Publicado no Arquivos Brasileiros de Psicologia (2008)

ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA FACTORIAL DE LA VERSIÓN EN PORTUGUÉS DE LA ESCALA DE AUTOSILENCIAMIENTO

Por Sofia Neves, Joana Carneiro Pinto, Conceição Nogueira
Publicado no Acta Colombiana de Psicología (2015)

Exploração da carreira em reclusos: a importância das características individuais

Por Liliana Faria, Sandra Marques, Joana Carneiro Pinto
Publicado no Revista Brasileira de Orientação Profissional (2014)

Construção da carreira: o papel da perceção dos filhos acerca dos estilos educativos parentais na exploração vocacional

Por Liliana Costa Faria, Joana Carneiro Pinto, Matilde Vieira
Publicado no Psicologia: Reflexão e Crítica (2015)

Perfis de carreira: exploração vocacional, adaptação acadêmica e personalidade

Por Liliana Faria, Joana Carneiro Pinto, Maria do Céu Taveira
Publicado no Arquivos Brasileiros de Psicologia (2014)

Autogestión de la carrera profesional y el emprendimiento: una experiencia con estudiantes de doctorado.

Por Joana Carneiro Pinto, Maria do Céu Taveira, Elisabete Sá
Publicado no Electronic Journal of Research in Educational Psychology (2012)

Análise Fatorial Confirmatória da Prova de Avaliação de Competência Social Face à Carreira

Por Joana Carneiro Pinto, Maria do Céu Taveira, Adelinda Candeias, Alexandra Araújo
Publicado no Psicologia: Reflexão e Crítica (2013)

ANSIEDADE, DEPRESSÃO E STRESSE: UM ESTUDO COM JOVENS ADULTOS E ADULTOS PORTUGUESES

Por Joana Carneiro Pinto, Patrícia Martins, Teresa Brum Pinheiro, Ana Cardoso Oliveira
Publicado no Psicologia, Saúde e Doenças (2015)

Intra and Inter-Individual Differences in Social Intelligence of Portuguese Students

Por Joana Carneiro Pinto, Liliana Faria, Neide Gaspar, Maria do Céu Taveira
Publicado no Paidéia (2015)

Identificação de necessidades de intervenção psicológica: um estudo-piloto no ensino superior português

Por Joana Carneiro Pinto, Liliana Faria, Helena Rebelo Pinto, Maria do Céu Taveira
Publicado no Psicologia USP (2016)