ChatGPT: Una herramienta útil en la transformación de la educación médica

Por Cristian Noé Rivera-Rosas, Jesús René Tadeo Calleja-López, Enrique Ruibal-Tavares, Luis José Aguilera-Duarte, Hassler Stefan Macías-Sánchez
Publicado no Investigación en Educación Médica (2023)