La producción de la (in)exclusión, currículo y cultura(s) en el aula de matemáticas

por Gloria Garcia
Publicado no Revista Latinoamericana de Etnomatemática (2014)

Posibilidades de la diversidad: una perspectiva crítica en educación matemática a través del enfoque desigualdad social

por Gloria García-Oliveros
Publicado no Revista Colombiana de Educación (2022)

Prácticas culturales de consumo: limitaciones y posibilidades en la movilización de la relación diversidad, educación matemática y subjetividades juveniles

por Gloria García Oliveros
Publicado no Educação Unisinos (2016)

El Currículo de las Matemáticas Escolares y el Gobierno del Sujeto Moderno

por Paola Valero, Gloria García
Publicado no Boletim de Educação Matemática (2014)

Lecturas ecológicas y emoción a través de los cuentos tradicionales: Proyecto dirigido al alumnado de Primaria y con Dificultades Especificas de Aprendizaje

por Fátima Redondo Moralo, Gloria García Rivera
Publicado em 2017-01-01

Lecturas ecológicas y emoción a través de los cuentos tradicionales: Proyecto dirigido al alumnado de Primaria y con Dificultades Especificas de Aprendizaje

por Fátima Redondo Moralo, Gloria García Rivera
Publicado no Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (2017)

Variables institucionales en el conocimiento profesional del docente: el caso de la función

por Gloria García O., Celly Serrano C.
Publicado no Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (2000)

Aproximación a la ecocrítica y la ecoliteratura: literatura juvenil clásica e imaginarios del agua

por Mar Campos-F.-Fígares, Gloria García-Rivera
Publicado no Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura (2017)

Matemáticas para todos en tiempos de la inclusión como imperativo. Un estudio sobre el programa Todos a Aprender

por Gloria García-Oliveros, Julio Hernando Romero-Rey
Publicado no Revista Colombiana de Educación (2018)

Las ventajas de estar presente: desarrollando una conciencia plena para reducir el malestar psicológico

por Andrés Martín-Asuero, Gloria García de la Banda
Publicado no International Journal of Clinical and Health Psychology (2007)

Adquisición de la competencia comunicativa a través de los Trabajos de fin de grado

por María Gloria García, Blay Tomás Ernesto Micó- Escrivá
Publicado no EduSol (2018)

Influencia del contexto en la estética de la narrativa de posguerra

por María Gloria García-Blay, Tomás Ernesto Micó Escrivá
Publicado no Enunciación (2018)

Caracterización del Programa Preparación para la Defensa en estudiantes tecnólogos de la salud

por Yolanda Peart Rodríguez, Ayme Olivera Valdés, Gloria García Cabrera
Publicado em 2013-08-01

NEUROPSICOLOGÍA Y ADICCIÓN A DROGAS

por Gloria García Fernández, Olaya García Rodríguez, Roberto Secades Villa
Publicado no Papeles del Psicólogo (2011)

Valores democráticos en escenarios de aprendizaje de las matemáticas: conexiones entre la diversidad y la cultura juvenil

por Gloria García-Oliveros, Eileen Navarrete-Serrato, Tatiana Samboní-Trujillo
Publicado no Tecné, Episteme y Didaxis: TED (2018)

Razonamientos proporcionales en estudiantes de enfermería

por Gloria García Oliveros, Rosario Granados Silva, Oscar Hernán Pinillos Bohórquez
Publicado no El Hombre y la Máquina (2009)

La literatura como vehículo para el aprendizaje de la ciencia: el ciclo del agua

por Alejandro del Pino Tortonda, Gloria García Rivera, María Campos Tortosa
Publicado no Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (2017)

Análisis factorial del Cuestionario de Hostigamiento Psicológico en el Trabajo en profesionales de Enfermería

por Joana Fornés, María Angeles Martínez-Abascal, Gloria García de la Banda
Publicado no International Journal of Clinical and Health Psychology (2008)

RELACIONES ESPECIALES DE SUJECIÓN. APROXIMACIÓN HISTÓRICA AL CONCEPTO

por Luz Marina Gil García, Raúl Hernando Esteban García, Gloria García Coronado
Publicado no Prolegómenos. Derechos y Valores (2009)

Effectiveness of nursing intervention to control fear in patients scheduled for surgery

por Martha Cecilia Sepúlveda-Plata, Gloria García-Corzo, Edna Magaly Gamboa-Delgado
Publicado no Revista de la Facultad de Medicina (2018)