Expediente

بواسطة Gilberto Icle
منشور في 2015-09-01

Pedagogía teatral: ruptura, movimiento e inquietud de sí

بواسطة Gilberto Icle
الحاوية / القاعدة Educación y Educadores (2009)

Para apresentar a Performance à Educação

بواسطة Gilberto Icle
الحاوية / القاعدة Educação & Realidade (2010)

Estudos da Presença: prolegômenos para a pesquisa das práticas performativas

بواسطة Gilberto Icle
الحاوية / القاعدة Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies] (2011)

How the individual experience becomes a collective experience: a study on K-12 Education from François Delsarte’s work

بواسطة Franck Waille, Gilberto Icle
منشور في 2018-10-01

Comment l’expérience individuelle rejoint l’expérience collective: une étude en milieu scolaire à partir du travail de François Delsarte

بواسطة Franck Waille, Gilberto Icle
الحاوية / القاعدة Educação (Santa Maria. Online) (2018)

Pesquisa como Conhecimento Compartilhado: uma entrevista com Michel Maffesoli

بواسطة Michel Maffesoli, Gilberto Icle
الحاوية / القاعدة Educação & Realidade (2011)

Editorial

بواسطة Gilberto Icle, Chantale Lepage
الحاوية / القاعدة Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies] (2015)

CURRÍCULO-DOCUMENTO, CURRÍCULOS-PERFORMANCE

بواسطة LUCIANA ATHAYDE PAZ, GILBERTO ICLE
الحاوية / القاعدة Educação em Revista - UFMG (2020)

Editorial

بواسطة Gilberto Icle, Luiz Fernando Ramos
الحاوية / القاعدة Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies] (2014)

Comicidade crítica e riso autodepreciativo: um estudo com mulheres palhaças

بواسطة Ana Carolina Muller Fuchs, Gilberto Icle
الحاوية / القاعدة Revista Estudos Feministas (2020)

Escrever, incorporar, inscrever-se: práticas de criação de si na formação teatral

بواسطة Celina Nunes de Alcântara, Gilberto Icle
الحاوية / القاعدة Educação (2014)

A Performance da Oralidade Docente

بواسطة Gilberto Icle, Márcia Pessoa Dal Belo
الحاوية / القاعدة Educação (Santa Maria. Online) (2014)

Pedagogia performativa e seus não-lugares: reverberações da khôra a partir de Platão, Derrida e Agamben

بواسطة Marcelo de Andrade Pereira, Gilberto Icle
الحاوية / القاعدة Educar em Revista (2018)

Editorial

بواسطة Luís Armando Gandin, Gilberto Icle, Nalú Farenzena
منشور في 2012-04-01

Editorial

بواسطة Luís Armando Gandin, Gilberto Icle, Nalú Farenzena
الحاوية / القاعدة Educação & Realidade (2013)

Editorial

بواسطة Luís Armando Gandin, Gilberto Icle, Nalú Farenzena
الحاوية / القاعدة Educação & Realidade (2014)

Editorial

بواسطة Luís Armando Gandin, Gilberto Icle, Nalú Farenzena
الحاوية / القاعدة Educação & Realidade (2013)

Editorial

بواسطة Luís Armando Gandin, Gilberto Icle, Nalú Farenzena
الحاوية / القاعدة Educação & Realidade (2014)

Editorial

بواسطة Luís Armando Gandin, Gilberto Icle, Nalú Farenzena
الحاوية / القاعدة Educação & Realidade (2012)