PARDO KUKLINSKI, Hugo y COBO, Cristóbal (2020) Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia. Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia. Outliers School....

由 Edwin Roger Esteban Rivera
發表在 Espacio Abierto (2021)

Optimización de funciones con derivadas en aula invertida: estudio a través de múltiples estrategias didácticas

由 Carlos Fernando López Rengifo, Edison Chanca Perez, Edwin Roger Esteban Rivera
發表在 Práxis Educativa (Brasil) (2023)

Gestión de los posgrados post COVID-19

由 Edwin Roger Esteban Rivera, Amancio Ricardo Rojas Cotrina, Sonia Fiorella Callupe Becerra
發表在 Revista de Ciencias Sociales (Ve) (2021)

USO DEL MATERIAL DIDÁCTICO CONCRETO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES DE EDUCACIÓN PRIMARIA, UNHEVAL 2016

由 FÉLIX POSTIJO REMACHE, ORLANDO HERRERA SOLÓRZANO, FIDEL ALVARADO ECHEVARRÍA, EDWIN ROGER ESTEBAN RIVERA
發表在 Investigación Valdizana (2017)

Tendencias y desafíos de los programas de posgrado latinoamericanos en contextos de COVID-19

由 María Lourdes Piñero Martín, Edwin Roger Esteban Rivera, Amancio Ricardo Rojas Cotrina, Sonia Fiorella Callupe Becerra
發表在 Revista Venezolana de Gerencia (2021)

Convivencia en las clases virtuales durante confinamiento por covid-19: una mirada desde los estudiantes universitarios

由 Edwin Roger Esteban-Rivera, Chabeli Vianca Alvarado-Nazario, Henryck Johann Fretel-Ríos, Gianella Zarai Vela-Jaimes
發表在 Telos (2022)

LA TOPOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICA EN LOS NIÑOS

由 Félix Postijo Remache, Orlando Herrera Solórzano, Gustavo Oscar Soto Alvarado, Elizabet Silvia Rojas Sánchez, Edwin Roger Esteban Rivera
發表在 Investigación Valdizana (2007)