Brinquedo e educação: na escola e no lar

Por Edda Bomtempo

Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde

Por Edda Bomtempo, Mírian Ribeiro Conceição
Publicado no Boletim Academia Paulista de Psicologia (2014)

Brinquedista - reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil

Por Cleusa Kazue Sakamoto, Edda Bomtempo
Publicado no Boletim Academia Paulista de Psicologia (2010)

Soares, M. R. Z. A preparação da criança hospitalizada para procedimentos médicos

Por Edda Bomtempo, Maria Rita Soares Zoéga
Publicado no Boletim Academia Paulista de Psicologia (2003)

O brinquedo terapêutico como apoio emocional a cirurgia cardíaca em crianças pequenas

Por Fabiane de Almeida Amorim, Edda Bomtempo
Publicado no Boletim Academia Paulista de Psicologia (2004)

O brincar para conhecer o desenvolvimento de crianças com implante coclear

Por Aracê Maria Magenta Magalhães, Edda Bomtempo, Aidyl M. de Queiroz Peréz-Ramos, Manuel Henrique Salgado
Publicado no Boletim Academia Paulista de Psicologia (2012)