Matemática Educativa, transversalidad y COVID-19

Por R. Cantoral, W. Ríos Jarquín, D. Reyes Gasperini, E. A. Cantoral Uriza, E. Barrios, R. Fallas Soto, D. Castillo Bárcena, E Cantoral Farfán, S. Galo Alvarenga, R. Flores García, C. Paredes Cancino, V. García Zaragoza, A. Bonilla Solano
Publicado no Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (2020)