Tendencias metodológicas en la enseñanza de la proporcionalidad derivadas del análisis de libros antiguos. El caso de los problemas de “compañías”

Por Bernardo Gómez Alfonso
Publicado no Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (1999)

Problemas Descriptivos de Fracciones

Por Bernardo Gómez Alfonso, María Teresa Sanz García, Irene Huerta Gabarda
Publicado no Boletim de Educação Matemática (2016)